请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
设为首页收藏本站

开心论坛

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: 向阳花

和8岁多的儿子一起成长 [复制链接]

Rank: 1

UID
50072
帖子
76
精华
0
积分
0
在线时间
21 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-11-6
最后登录
2015-11-24
发表于 2015-1-29 17:03:19 |显示全部楼层
这此天来,因为孩子的问题让我倍受煎熬,感谢宏婕妈妈的话:“遇事要内求”,反思自己对孩子的教育到底在什么地方需要改善和提高。以下是近来发生的事情,也请亲们给我指导和帮助。

使用道具 举报

Rank: 1

UID
50072
帖子
76
精华
0
积分
0
在线时间
21 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-11-6
最后登录
2015-11-24
发表于 2015-1-29 17:04:41 |显示全部楼层
2015年1月20日星期二
这些天来,坤对我总是流露这样的思想:我以前告诉他的让他“忍让”这些观点都是错的,现在他从一个同学身上学到了霸气,他在班中谁也不让,处处想显示自己凶悍的一面,好让其他同学看到他的厉害。他再也不想像一二年级一样因为自己的弱小而去受别人的欺负,并且他要把原来受欺负的怨气都发出来。
我一直想让他知道同学间和谐相处的重要性,但直接的说教已不能直接强给他,他不会去听的。虽然心中隐隐地感到了不安,也想通过老师了解一下孩子的情况,但没有立即行动(有些担心和恐惧,怕老师说孩子没有进步,说自己不关注孩子等等)。更多是这样的想法:如果说不服他,让他自己去体验一下后果也未尝不可。怕什么就来什么了——
昨天因为坤用力让他的同学李松豪挤到墙角,当李松豪告诉老师后坤又去打李,老师发现后生气地拉坤的衣服时,坤有些不服气。苗老师说她训他的时候他很不服气,批评他的时候他腿晃着,眼中露着凶光,很不在意的样子(我能想像他当时的样子,因为有时在家说他也是这样)。
老师打电话让我去把他领回家,并在走的时候说给他两种选择:一种是让他回去好好想一想,认识到错了主动承认还来上学;第二种是让他转学。我也很配合老师,把他接回了家。
这些天来我自己情绪也很不好,发生了这样的事,我心里更轻松不起来。一路上我们没有说话,回到了家我说:“发生了这样的事情,我心里很不好受。”孩子没有说什么,我去做饭,想缓和一下他的情绪。
吃完了饭问他:“今天你和李松豪是怎么回事?能和妈妈说说吗?”
“你别管了!”(因为自己没有从低落情绪中出来,也没有能力接纳孩子的情绪)
“今天老师说让我们反思,下午你准备怎么办?我上班的时候叫你吗?”
“不用了。”
下午我按时上班,我上班的时候他还在睡觉。给儿子留了一张条说自己上班去了。
并给老师发短信说他自己在家反思,下午先不去了。
快下班的时候,孩子打电话问:“老师在短信上发作业了没有?”到了家,孩子对我说:“我做了4页半的数学卷子!”
我:“看来下午你在家还一直想着学习的事!几点起来的?”
儿子:“到9的地方。”
我:“到九是几点呢?二点多还是三点多呢?”
儿子:“你是几点去上班呢?”
我:“二点多。”
我“那我就是2点多起的床。起来后做了题会看了一会儿《怪物大师》。”
刚到家,作业不一会儿就发来了,儿子去做作业。
晚上吃完了饭儿子还是只字不提怎么处理这件事,问他时他说:“明天说两句好话就行了。”
我:“你怎么说呢!先给我说说我听一听。”
儿子没说话。
我:“再说了,如果明天要是这样说“我错了”(把声音抬得很高,用气愤的语气说)可不行哦!”
听我这样说并且表情生硬,儿子眼红了。
那时我的心没有平静下来,为孩子担心和着急,为不能帮助他而着急。
中间可能还有对话,还记得我说过:“你这样做什么用?现在你和他们在一起你只想(用武力)证明你很厉害,一年后大家都考上了初中分到了各个学校,(别人在学习上取得了进步)那时你得到了什么?”说的时候我很生气。
儿子像个斗士,从坐着站了起来,我不再说了。
晚上睡觉的时候,我问他明天早上用不用叫醒他上学,他说用的。
第二天,他进校后我给老师打了个电话,说孩子去学校了,让老师看他的表现,如果不行的话给我打电话。
第一节课下课,我去见老师,苗老师说他没有去办公室找她,是老师叫他才去办公室的,问他的时候,说了自己不对,并且不再那样做的话。老师说他的眼神不像昨天那样了,老师还说:由于坤经常欺负其他的学生,就让他自己坐一个桌子,看看他的表现,以后表现好了再给他调回来,我也表示同意。老师还说了现在他在班上很另类很敏感对别人不友好等话。学习上也很不上心,不想听课等等,并说学习吧是次要的,但人格是最重要的(这也是我所知道的,感谢老师也看到了最重要的一面。)
中午放学回家,他什么也没有给我说,我也没有再问。下午我的心情很不好,担心着儿子近来的状态,下午放学的时候我去校门口接他,见其他班的同学都出来了,但没有见他。我就骑车向前走,走了很远才见他快步一个人在前面走着。我叫住了他,我能理解到他的不开心和只想快些到家。
晚上我提起又调位了没有,他问:“你问这些干什么?”
我:“你们不是隔几周就换一次位吗?”
他没有说话。我也就不再强问了,我知道他不想给说,这些天来他不愿意给我说起他在班上的事,心不愿意向我打开。也许是他的观点在我这儿得不到支持。
今天是发生事情的第三天了,他还是没有提起他单独坐的事情。我感觉发生了这样的事情,他心里也一定不好受感觉像要孤立他似的,怕他心里承受不了,放学了就去接他,想在他困难的时候让他体会到来自我的关心和温暖。
但现在我不知道怎么能帮助他:
1、怎么让他从这个事件中得到教训,让他知道他近来的以武力称霸的观点不正确。
2、在他不想让我知道老师让他单独坐的情况下,怎么让他从独桌事件上得到有益的启示,而不是让他长期陷入情绪的低谷。
    很多时候,也许是自己不负责任放手太多,总想着让孩子自己去经历一些事情,但现在发生了这样的事情,让我急了,急着想给他引导,但又怕引导不好他的心门对我关得更紧。

使用道具 举报

Rank: 1

UID
50072
帖子
76
精华
0
积分
0
在线时间
21 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-11-6
最后登录
2015-11-24
发表于 2015-1-29 17:05:54 |显示全部楼层
2015年1月24日星期六
这几天由于孩子的事情,心中倍感折磨,怕孩子受到老师和同学的孤立(由于上次给人打架老师让他一个人坐)他自己消化不了,但他不愿意提起,就感觉到如果给他所谓的帮助也许起不到作用。当他不愿意再提起的时候我也再去逼着他说出怎么办了。怕儿子心中无助,我说能做的就是给他关怀,让他感受到来自家的温暖。
原来都是他放学了一个人走路回家,这几天我有意在学校门口等他,和他一起回家。在生活中的其它方面也让他感受到爱,晚上当孩子睡觉的时候我会给他讲《哈佛家训》中的故事,讲完后去亲亲他,并祝他晚安。
上火再加上近来发生的事情对孩子的影响,孩子发烧了,晚上吃完药一早就睡了,第二天早上我起来的时候问孩子怎么样了,他说头很难受不能去上学了,我就把饭给孩子盛了,让他在床上吃说吃完饭和药了让他好睡觉。当我这样把饭给他端过去让他吃的时候他说了一句:“我又不是残废了!”
等他吃完了药我去上班,回来的时候他正在玩《怪物大师》中送的卡,并对我说:“我把卡都拆开了(这些卡他积攒了很长时间,但一直没有时间去拆开玩)。”并且一一地给我说出这些卡上的人物属什么系,我问他怎么知道,是上面写着的吗?他说不是,是平时自己看多了就记住了。事后我知道他自己在家的时候又做了几页给他买的资料(这次他没有我一回来就告诉我他自己在家做资料的事,也一直没有说,我想这次是他自愿地做为自已做,而不是为了博得我的称赞)。
中午吃饭的时候,我问他感觉怎么样了,下午去不去上学,孩子说要去,并且说自己在家也挺无聊。下午放学接他的时候,他和几个同学笑着出来了,我的感觉是孩子正在从这个事件的影响中慢慢地走出来。
任何事情的发生都是中性的,现在回头再看这件,焦虑和担心也少了很多:很多时候我们不能替孩子做出决定,也不能去左右他的意志,如果我们不能影响孩子,只能让他自己去为自己的选择负责,不管这个选择是对还是错。在这个过程中,也许我们会不忍心看着孩子去体验让我们看来是“错”的东西,会在心中心疼孩子,但他的痛我们替代不了。我们所能做的,只能用爱去温暖孩子,用爱照亮他前行的路,用行动告诉他:“不管怎么,你都是我的好孩子,我相信你!我爱你。”

使用道具 举报

Rank: 1

UID
50072
帖子
76
精华
0
积分
0
在线时间
21 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-11-6
最后登录
2015-11-24
发表于 2015-1-29 17:07:01 |显示全部楼层
2015年1月25日星期三
自从发生上面的那件事后,感觉到孩子内心有一定的压力。这两天来,他的情绪很不好,一做作业就烦。很想给他缓冲一下压力,但他不愿意谈。
晚上做作业的时候,他有一题不会,当给他讲时他直接指着我的脸生气地说:“给我直接说答案!”
我:“要不我们歇一会儿再做?”
儿子:“我要的是答案,你说不说?”说着**性地去拉护眼灯的线。
我:“你在威胁我,放下!”
儿子:“你再说!”更用力地去毁。
我被激怒了,用力夺过了灯,并用手去拧他的脸。孩子更生气了,想反击,在此过程中不知怎么回事,孩子的手被弄流血了,并大声地叫着:“你敢把我的手弄流血,你要为此付出代价!”
我意识到事情不能再发展下去了,我:“我不再给你理论了!”
自己一个人坐到外面的沙发上,闭着眼睛听着他把窗帘扯下来,听着他把我的衣服扔到地上,向上面吐唾沫,并用力地去踩。心中想到是我先动手去打了他,意识到在这件事上是我错了,在他激怒我的情况下我的反映方式不正确,就站起来:“儿子,我不应该打你,在这件事上我错了。”
儿子:“谁再乎你的道谦?该死哪儿死哪儿去!”
我换好了衣服,对孩子说:“我今晚不回来了,去姥娘那儿了,再见!”
很伤心地下楼,在马路上漫无目地地转。
等了一会儿,手机响了,儿子的声音,“喂,你回不回来?”带着情绪。
我:“我不回去了,你洗洗早些睡吧!”
等了一会儿,给别人打电话的时候,误打了家的电话,不一会儿,儿子打过来了:“你打电话了?”
我:“没有(撒了个谎)。”
儿子:“你在哪儿呢?”他的声音已经缓了下来。
我:“我还在街上呢!你想不想让妈回去?”
儿子:“反正我把东西收拾好了。”
想到这样没有解决问题,想到孩子其实心中也很难过,我回了家,回到家的时候他正在洗脚,见到我慌忙去找创可贴(我的手也光流血了)并且递给了我,自己也拿了一个贴在自己的手上。
我坐下来,“儿子,这几天我看到你很不开心,刚才妈妈还打你,对不起!”
儿子开始抹泪了。“这几天我心里很烦。都不想上学了。”我:“从什么时间?是从那件事发生之后吗?”
儿子没有明确回答,这样的想法他以前也曾给我透露过。
儿子:“他们都是狗有看人低。”孩子哭得很伤心。
我:“谁,给妈妈说说怎么回事。”
儿子:“+++,+++,他们都喊我学渣。”
我:“他们现在还喊吗?”
儿子:“那是以前,他们现在不敢了。现在谁要是再那样,我决不铙他。”
我:“哦,我能不能这样理解,是学习的原因让他们对你有看法?”
儿子:“有一点是,但他们现在不敢这样喊我了。”
应该再让孩子反思一下,他认为的别人看不起他还有其它方面的原因没有。
我:“你说的话妈妈有体会,我上学的时候也是这样,如果谁要是学习好了,老师就很喜欢他,同学们也都羡慕他。儿子,如果你真觉得累的话,我们请假歇一歇?”
儿子哭了:“在家没有意思,我想找他们玩。”
我:“你在家觉得孤独,特别是这几天你心里觉得孤单,想去学校去找他们玩。”
儿子:“反正我去学校的目的就是去找他们玩,谁喜欢学那破玩意。反正好呆我也得上个大学,长大了也好混!(孩子的格局受我的影响有些小,他现在想着上大学就是为了以后有个好工作,有个好的生存环境。)”
我:“妈妈理解。”
……
儿子:“这几天我的脾气不好,要是明天还发脾气怎么办?”
我:“我也有心情不好的时候,我也有发脾气的时候,这很正常。但我看到你毁窗帘和灯的时候,妈妈很生气,那些都是爸爸在外面辛辛苦苦挣钱买来了,爸爸常年不在家,那么辛苦!”
儿子:“知道了,但我就是改不了,明天我再发脾气怎么办?”
我:“谁说你改不了了?妈妈小的时候比你的脾气还坏,妈妈现在40多了还在努力让自己的脾气改得好一些,我们一起努力,你也能做到的。”
儿子:“嗯!”
我:“坏情绪也是我们心情的一部分,妈妈允许你发脾气,我们能不能平静地看着他来又看着他走呢?能不能在发脾气的时候做到不毁东西呢?(现在对他的期望是不毁东西就行。)”
儿子:“我发脾气的时候见到什么就想毁什么。”
我:“要不我把东西收起来,在上面放一些用不着的书,你生气的时候就去撕它们(又给孩子出主意了,没有让孩子自己找办法。”
儿子:“好。”
看时间不早了,孩子去睡觉,我祝他做个好梦,儿子也同样笑着祝福我。
由于时间太晚,没有和孩子讨论怎么在学习上和行为上改进,让老师和同学对他有一个新的看法。同时也觉得自己还是给孩子方法,而没有让他更多地参与进来自己想办法解决问题。“高手是会提问题,而不是给方法”,自己觉得还欠缺太多,需要更快地提高。

使用道具 举报

Rank: 1

UID
130398
帖子
229
精华
0
积分
0
在线时间
48 小时
阅读权限
10
注册时间
2014-4-15
最后登录
2015-5-9
发表于 2015-1-29 19:04:30 |显示全部楼层
向阳花 发表于 2015-1-29 17:07
2015年1月25日星期三
自从发生上面的那件事后,感觉到孩子内心有一定的压力。这两天来,他的情绪很不好,一 ...

谢谢向阳花的分享!看到后面这一段,眼泪都有点控制不住了,看到曾经的我,在孩子内心伤痕累累时,不了解孩子上学的路上有多少困难,烦心事,只是在意孩子的作业、祈求孩子好好去上学,当孩子不听劝,手脚相加,没有一点母爱,多少次孩子被我打后,大度的安慰我吃饭,哄我开心,想起这些就想哭,为何和您说这些,就是想和你说说我走过来的过程,曾经我的孩子比您家的还严重,当时我的焦虑,着急,孩子出现了高烧,肚子疼,我都不明白,因我之前学过一点传统文化,孩子只所以生病,都是我这个妈妈上火,着急感召来的,只要我反良心的悔过,孩子的病就好了,没用吃药。孩子出现状况,都是来平衡我们夫妻关系的,之前我不这样想,就是抓孩子的毛病不放,整的我和孩子都和愁人一样,后来痛苦到一个极点,我突然明白了,我现在不去纠孩子了,反省自己的错,向我丈夫认错,(曾经对丈夫的怨气)我的火气太大,伤的孩子不能安心上学,我不抱怨丈夫了,丈夫也平和了,也很少对孩子发火了,孩子现在一切都好了,真的很乖巧懂事了。

使用道具 举报

新手上路

Member

Rank: 1

UID
34793
帖子
229
精华
0
积分
6
在线时间
73 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-5-9
最后登录
2015-9-10
发表于 2015-2-2 12:44:29 |显示全部楼层
我突然明白了,我现在不去纠孩子了,反省自己的错,向我丈夫认错,(曾经对丈夫的怨气)我的火气太大,伤的孩子不能安心上学,我不抱怨丈夫了,丈夫也平和了,也很少对孩子发火了,孩子现在一切都好了,真的很乖巧懂事了。

看到您这段话,我真为您高兴,每个家长没有学习,都不能理解孩子,都不同程度的伤害了孩子,也深深地伤害了自己的心,感恩 我们不断的学习和进步!

使用道具 举报

新手上路

Member

Rank: 1

UID
4001
帖子
3
精华
0
积分
0
在线时间
1 小时
阅读权限
10
注册时间
2004-1-15
最后登录
2016-11-11
发表于 2015-2-2 19:46:40 |显示全部楼层
帖子真好!
大家好!我是开心网的老朋友,希望能与大家学习交流。

使用道具 举报

版主

Member

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

UID
38249
帖子
507
精华
0
积分
480
在线时间
23 小时
阅读权限
100
注册时间
2007-6-22
最后登录
2016-3-1
发表于 2015-2-5 13:32:06 |显示全部楼层
向阳花贴子真好,支持!希望继续看到您的新帖!
把微笑传递给更多的朋友。把微笑传递给更多的朋友。

使用道具 举报

Rank: 1

UID
50072
帖子
76
精华
0
积分
0
在线时间
21 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-11-6
最后登录
2015-11-24
发表于 2015-3-12 16:13:53 |显示全部楼层
2015年3月12日星期四
中午放学,儿子带着他的一个同学回来了,我留下了那个孩子和我们一起吃饭,吃饭的时候他的同学突然对坤说:
“上四年级的时候,你对我说骂老天爷会受到报应,我骂了怎么没有受到报应?看来是假的。还有有时候说的天打五雷轰都是假的!”
儿子:“我什么时候说的?我没说。”
儿子同学:“你真说了,在**地方。”看来儿子同学的话是真的,虽然过了很长时间,但我很清楚地记得我曾带他们到过他提及的地方。
儿子:“我没有这样说,我也不信(骂上帝受报应的话)”。儿子一边说还仰起了头,真的故意骂(上帝)了起来。“看,我也骂了,怎么没事?”
我听着他们的谈话,见儿子做的动作,心中很不舒服,我:“我给你们讲个故事。”讲的是一个善良的人和一个恶人的故事,善良的人做了很多好事恶人做了很多坏事,但最终善良的人感觉到恶人得到的似乎并不比自己少,也并没有得到惩罚,于是问上帝这是为什么,上帝说让恶人成为恶人就是对他的最大惩罚。
讲到这儿的时候,坤说:“我就是那个恶人。”
我不再说话,我们继续吃饭,但我心中因听到他这么说有些不悦和担忧。
儿子有时候会说自己是恶魔附体、黑暗使者等一些我不想听的话(可能是看类似的故事书太多了)。总想让孩子心里充满正能量,总想让孩子说一些正面的话,但很多的时候我发现并没有起到太大的作用。
在这件事上,我相信坤确实对那个孩子说过“不能骂上帝”的话,但现在他却在我面前公然对自己说的话来一个否定,也许是接近青春期了对权威、控制的一个反抗?也许是平时我总是站在我的角度看问题,对孩子很多“不正确”想法总是想说服他而引起的压抑?……
下午走到路上的时候,我还为此事有些担心,但现在我却放下了:接纳孩子的一切,所有的和孩子一体的存在的东西都有其原因——只要自己是一个善良的人,给孩子正确的引导,孩子也不会差到哪儿去,只是有些东西在孩子心中还需要时间去发酵。想想自己几年前和现在对事情的看法都发生了很大的变化,我相信儿子也需要时间,去消化一些书中及我给讲的一些善的一些东西。

使用道具 举报

新手上路

Member

Rank: 1

UID
34793
帖子
229
精华
0
积分
6
在线时间
73 小时
阅读权限
10
注册时间
2012-5-9
最后登录
2015-9-10
发表于 2015-3-12 16:52:49 |显示全部楼层
很高兴能看到您的分享,孩子的一些行为都是正常的,您能这样悟到并放下,真为您高兴,是的,只有自己是正能量的,孩子身边的人都会受影响的,每个人都需要时间。谢谢您!

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|手机版|开心论坛 ( 京ICP备05079021号 )  

GMT+8, 2019-9-20 16:39 , Processed in 0.076447 second(s), 10 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部